Papan Digital Interaktif membantu guru di bogor untuk mengajar.
Bogor, Batas.id — Penggunaan papan digital interaktif di lingkungan sekolah mulai menunjukkan dampak terhadap proses belajar mengajar, terutama dalam meningkatkan keterlibatan dan kehadiran siswa di kelas.
Hal tersebut terlihat di SDN 02/03 Leuwibatu, Kecamatan Rumpin, Kabupaten Bogor, Jawa Barat. Guru kelas 6, Acep Zainal Mutakin, menyampaikan bahwa sejak perangkat tersebut digunakan, terjadi perubahan pada sikap dan minat belajar siswa.
Menurutnya, ketertarikan siswa terhadap teknologi membuat mereka lebih fokus dalam mengikuti pembelajaran. Jika sebelumnya siswa cenderung pasif saat mencatat materi dari papan tulis, kini mereka menjadi lebih aktif dalam memahami materi yang disampaikan melalui media digital.
Ia juga menyebutkan bahwa tingkat kehadiran siswa mengalami peningkatan signifikan sejak penggunaan papan interaktif. Dalam periode tertentu, kehadiran bahkan tercatat penuh tanpa adanya siswa yang absen.
Acep menjelaskan bahwa penggunaan papan digital interaktif sejalan dengan kebiasaan siswa yang telah akrab dengan perangkat digital dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini dinilai membantu siswa dalam menyerap materi dengan lebih cepat dan efisien.
Selain berdampak pada siswa, penggunaan perangkat tersebut juga memberikan kemudahan bagi tenaga pengajar. Materi pembelajaran yang telah tersedia dalam format digital memungkinkan guru mengakses bahan ajar tanpa harus membawa banyak buku fisik. Bahkan, sebagian materi dapat digunakan tanpa koneksi internet.
Ia menambahkan bahwa perangkat tersebut diterima sekolah sekitar satu tahun lalu, bertepatan dengan program revitalisasi sekolah yang dijalankan pemerintah. Pada awal implementasi, baik guru maupun siswa menunjukkan respons positif terhadap penggunaan teknologi tersebut di ruang kelas.
Menurut Acep, kehadiran papan digital interaktif menjadi salah satu indikator upaya pemerataan fasilitas pendidikan, termasuk bagi sekolah yang berada di luar pusat kota. Namun demikian, ia berharap fasilitas serupa dapat tersedia di seluruh kelas agar proses pembelajaran berbasis teknologi dapat berjalan lebih optimal.
Dalam penggunaannya, pihak sekolah juga menerapkan langkah perawatan, seperti mematikan perangkat setelah digunakan dan membatasi akses siswa di luar kegiatan belajar mengajar.
Pemanfaatan papan digital interaktif di sekolah ini mencerminkan penerapan teknologi dalam pendidikan yang bertujuan mendukung proses pembelajaran serta meningkatkan kualitas interaksi antara guru dan siswa.
